Từ 10/11, không cấp phép tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục ngoài giờ chính khóa

Không cấp phép tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giáo dục ngoài giờ chính khóa (Ảnh minh họa - PV). Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 10/11/2026, các cơ sở giáo dục không thực hiện thủ tục cấp phép tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT. Các giấy phép đã được cấp tiếp tục được sử dụng đến hết năm học 2026-2027. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông...

Đọc thêm

Nhà giáo Ngô Thị Phương: Để năm tháng học trò đọng lại những yêu thương

Theo nhà giáo Ngô Thị Phương – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Chu Văn An (Ninh Bình), để xây dựng một ngôi trường hạnh phúc, điều quan trọng là sự linh hoạt trong cách dạy, cách ứng xử và sự tôn trọng những khác biệt của mỗi học sinh, thay vì áp dụng một thước đo chung cho tất cả.

Đọc thêm

Lắng nghe trẻ thơ để thấu hiểu giá trị đích thực của trường học hạnh phúc

Từ những câu chuyện mộc mạc trong các bài viết “Trường học hạnh phúc 2026”, cô Nguyễn Thị Ngọc Huyền, giáo viên Trường Phổ thông song ngữ quốc tế Wellspring Hanoi chia sẻ rằng những kết nối chân thành giữa thầy cô, học sinh và nhà trường là nền tảng để vun đắp một môi trường giáo dục hạnh phúc, nơi mỗi người đều cảm thấy được quan tâm, thấu hiểu và đồng hành.

Đọc thêm

Hiệu trưởng Vinschool Thăng Long: Hạnh phúc của học trò được vun đắp từ những điều bình dị

Cô Nguyễn Thị Thanh Huyền – Hiệu trưởng Vinschool Thăng Long chia sẻ, giá trị lớn nhất của cuộc thi "Viết và bình chọn Trường học hạnh phúc 2026" không nằm ở số lượt bình chọn hay thứ hạng của một ngôi trường, mà ở cơ hội lắng nghe chính học sinh nói về hạnh phúc của mình.

Đọc thêm

Bộ GD&ĐT quy định rõ hoạt động giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học

Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT, quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Trong đó, hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền, còn hoạt động theo nhu cầu người học phải dựa trên nguyên tắc tự nguyện.

Đọc thêm