Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 19/2026 sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm theo hướng không cấm nhu cầu chính đáng nhưng siết kỷ cương, minh bạch hoạt động và thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh ở tất cả các cấp quản lý.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT (Thông tư 19), sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư 29/2024 về dạy thêm, học thêm. Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/5/2026.
Theo Bộ GD&ĐT, Thông tư mới được xây dựng trên cơ sở tiếp thu ý kiến từ địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội, nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý, đảm bảo tính khả thi, minh bạch và phù hợp thực tiễn.
Không cấm dạy thêm chính đáng, làm rõ ranh giới hoạt động giáo dục
Thông tư 19 tiếp tục khẳng định không cấm hoạt động dạy thêm, học thêm hợp pháp, đồng thời không hạn chế nhu cầu học tập chính đáng của học sinh và quyền giảng dạy của giáo viên. Mục tiêu trọng tâm là tăng cường kỷ cương, ngăn chặn tình trạng dạy thêm trái phép, ép buộc hoặc trục lợi, qua đó bảo đảm môi trường giáo dục lành mạnh và công bằng.
Điểm mới đáng chú ý là quy định rõ ràng hơn khái niệm dạy thêm, học thêm, đồng thời phân định ranh giới với các hoạt động giáo dục bổ trợ được phép tổ chức để phát triển toàn diện học sinh theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết 57-NQ/TW vềđột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốcgia.
Theo đó, các hoạt động như văn hóa, nghệ thuật, thể thao, tăng cường ngoại ngữ, giáo dục STEM/STEAM, kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo (AI), hướng nghiệp, kỹ năng sống… nếu không thuộc chương trình chính khóa sẽ không bị điều chỉnh bởi Thông tư này và được thực hiện theo quy định khác.
Tăng quyền cho hiệu trưởng, vẫn giới hạn số tiết
Thông tư tiếp tục quy định mỗi môn học chỉ được tổ chức dạy thêm không quá 2 tiết/tuần. Tuy nhiên, hiệu trưởng được trao thêm quyền chủ động khi có thể đề xuất tăng thời lượng dạy thêm cho một số đối tượng học sinh, nhưng phải được Giám đốc Sở GD&ĐT chấp thuận và kèm theo trách nhiệm giải trình.
Đồng thời, hiệu trưởng chịu trách nhiệm quản lý, theo dõi, nhắc nhở, cụ thể hóa các nội dung liên quan tới nhà giáo tại quy định về dạy thêm, học thêm trong quy tắc ứng xử của nhà giáo do Hiệu trưởng ban hành theo thẩm quyền; xử lí hoặc kiến nghị xử lí các trường hợp vi phạm, bảo đảm không để xảy ra dạy thêm trái phép kéo dài, phức tạp trong phạm vi quản lí.
Minh bạch thông tin, lập đường dây nóng toàn hệ thống
Một trong những điểm nhấn của Thông tư 19 là yêu cầu minh bạch hóa hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường. Các cơ sở phải công khai đầy đủ thông tin về chương trình, thời lượng, danh sách giáo viên và mức thu để tăng cường giám sát từ xã hội.
Đáng chú ý, Thông tư quy định thiết lập đường dây nóng tại tất cả các cấp quản lý, từ nhà trường, UBND cấp xã đến Sở GD&ĐT nhằm tiếp nhận phản ánh của học sinh, phụ huynh và người dân.
Hoạt động thanh tra, kiểm tra sẽ được thực hiện theo nguyên tắc công khai, khách quan, đúng thẩm quyền. Thông tư nhấn mạnh việc xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, đặc biệt là hành vi ép buộc học thêm, tổ chức dạy thêm trái phép hoặc trục lợi từ hoạt động này.
Việc siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm được kỳ vọng sẽ góp phần lập lại trật tự trong lĩnh vực giáo dục, đồng thời bảo đảm quyền lợi học tập chính đáng của học sinh trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
Nguồn:treemvietnam.net.vn
