Khi IELTS không còn là “tấm vé” mang lại lợi thế quá lớn trong xét tuyển, học sinh có thêm cơ hội tập trung vào năng lực học tập toàn diện, thay vì phải dành nhiều thời gian, chi phí để luyện thi và sở hữu chứng chỉ bằng mọi giá.
Trong nhiều năm qua, chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế IELTS luôn được ví như một “lợi thế kép” trong các kỳ thi tuyển sinh. Trong mùa tuyển sinh 2026, dù IELTS vẫn mang lại lợi thế đáng kể cho các thí sinh nhưng đã có những điều chỉnh khiến vai trò của chứng chỉ này không còn là yếu tố quyết định duy nhất mà trở thành một phần trong chiến lược xét duyệt đầu vào.
Cụ thể, mức điểm cộng khuyến khích dành cho chứng chỉ IELTS đã được “hạ nhiệt”, giảm từ mức 3,0 điểm của những năm trước xuống chỉ còn tối đa 1,5 điểm. Quan trọng hơn, nhằm triệt tiêu hoàn toàn tình trạng hưởng “lợi thế kép”, quy chế mới quy định rõ rệt: thí sinh đã sử dụng quyền quy đổi điểm chứng chỉ ngoại ngữ sẽ không được tiếp tục cộng điểm khuyến khích.
Nhiều phụ huynh cho biết con em họ bị áp lực rất lớn khi phải thi chứng chỉ IELTS để lấy lợi thế tuyển sinh. (Ảnh minh hoạ)
Sự rạch ròi này giúp bảo đảm nguyên tắc công bằng cốt lõi, tránh việc một thành tích được tính lặp lại hai lần và tạo ra khoảng cách điểm số giữa các thí sinh.
“Cởi trói” áp lực cho học sinh
Những năm trước đây, không ít những trường hợp vì áp lực điểm số và tâm lý coi trọng chứng chỉ ngoại ngữ mà các em phải gồng mình lên “cày” IELTS bất chấp khối học và ngành học trong tương lai có ngoại ngữ hay không. Chính sự điều chỉnh hợp lý này đã giúp nhiều học sinh tập trung phát triển toàn diện các môn học và giảm tình trạng lệ thuộc vào điểm cộng.
Đón nhận sự thay đổi này với tâm lý chủ động, em Nguyễn Gia Linh (học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Chí Thanh) chia sẻ: “Em thấy việc siết điểm cộng như vậy khiến em thoải mái trong việc học, vì em học khối xã hội tập trung vào các môn Văn, Sử, Địa cũng không nặng tiếng Anh và ngành học của em sau này cũng vậy”.
ĐIểm IELTS siết lại, hướng tới những mùa tuyển sinh công bằng hơn. Ảnh: Thiện Nhân.
Xóa rào cản vùng miền, không để lãng phí nhân tài
Không chỉ khoá đi áp lực trong cuộc đua chứng chỉ với các em học sinh thành phố, các em học sinh vùng miền cũng giảm được mối lo về rào cản vì một số em chưa có đủ điều kiện để học tập và tham gia thi cấp chứng chỉ.
Đánh giá về bức tranh tuyển sinh này, chuyên gia Peter Phạm – Founder & CEO tại PTE Magic bộc bạch: “Không có chứng chỉ quốc tế không đồng nghĩa với việc là không có năng lực. Nếu như chúng ta chỉ tập trung vào việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ như là một cách xét tuyển, thì rất dễ dàng chúng ta bỏ qua những trường hợp có năng lực học tập tốt và có sự nỗ lực vươn lên”.
Anh Peter Phạm – Đồng sáng lập PTE Magic cho rằng việc bắt đầu siết chặt hơn trong việc quy đổi điểm là một điều rất đáng hoan nghênh.
Bởi vì các trường thể hiện sự quan tâm nhiều hơn về sự phản ánh năng lực học sinh, chứ không chỉ đơn thuần nhìn vào chứng chỉ tiếng Anh như một đối tác nữa. Với các em học sinh, đây là tín hiệu vô cùng tích cực bởi các em sẽ có được một môi trường cạnh tranh công bằng.
Ngoại ngữ là hành trang bền vững, không phải cuộc đua ngắn hạn
Để tối ưu hóa việc đầu tư học ngoại ngữ mà không bị áp lực bởi những thay đổi tuyển sinh, anh Peter Phạm có đôi lời gửi gắm: “Quý vị phụ huynh cứ an tâm rằng việc học, trau dồi và bổ sung kiến thức ngoại ngữ không bao giờ lãng phí. Những năng lực các em tích hợp được sẽ là hành trang bền vững không chỉ khi tốt nghiệp phổ thông mà còn ở đại học và đi làm. Thay vì lo lắng điểm cộng IELTS bị thay đổi, phụ huynh nên xem hồ sơ tuyển sinh của con còn có thể làm tốt ở điểm nào để phát huy tối đa thế mạnh của các em”.
Quy chế tuyển sinh thay đổi là điều tất yếu của một nền giáo dục đang từng bước hoàn thiện. Đưa IELTS về đúng vị trí của một công cụ giao tiếp và nghiên cứu học thuật chính là cách để chúng ta xây dựng một môi trường giáo dục công bằng, thực chất và tôn trọng sự phát triển đa dạng của mọi cá nhân.
Nguồn:treemvietnam.net.vn
